Lernen in der digitalen Welt – Berufsschule
Erfahrungen aus dem schulischen Alltag
QR-Codes sind ein erster Schritt, um mit Mobile-Devices das Lernen in der digitalen Welt zu ermöglichen. Diese Präsentation wurde anlässlich des Tages „Digital Regional“ des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg am 06. April 22 erstellt.
*QR Code ist eine … Weiterlesen
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H5P ist ein Tool, das in der Zwischenzeit wenig Wünsche bezüglich Interaktivität von Lernmaterialien offen lässt. Es passierte so viel innerhalb des letzten Jahres, dass ich diesen vor 1,5 Jahren veröffentlichten Beitrag nochmals aktualisieren musste: Die … Weiterlesen
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Für innenschulische Fortbildungen für Moodle-Einsteiger habe ich ein Fließdiagramm erstellt, in dem das Zusammenspiel der Aktivitäten Ankündigungsforum und Aufgabenaktivität aufgezeigt wird. Asynchroner Fernunterricht kann so in ersten Schritten ermöglicht werden:
Als PDF hier zum Herunterladen.
Es handelt sich bei diesem … Weiterlesen
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Diese Tage des „Fernlernens“ in meiner Berufsschule erinnern mich immer deutlicher an einen Blogartikel von Jöran vom Februar 2018: GUTE LERNORTE IN DER DIGITALEN GESELLSCHAFT. ODER: WAS SCHULEN VON STARBUCKS LERNEN KÖNNEN
Was nutzen all die tollen Unterrichtsplanungen für das … Weiterlesen
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In der ARD-Themenwoche 2019 Zukunft Bildung ging es auch um den Begriff Gamification. Darin die spannende Info:
Es gibt eine neue Spiele-App zum Spracherwerb des Goethe-Instituts für Bereich DaF:
Bei einem EduBreakout handelt es sich um eine Art spielerische Schatzsuche, die in der Regel in einem Raum stattfindet. Ähnlich dem „Escape Room“ umrahmt eine Geschichte die Aufgabe, die das Lösen von Rätseln in Teams erfordert, um eine Schatzkiste, die … Weiterlesen
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Kollaboratives Arbeiten mit Hilfe diverser Tools – schon länger wollte ich mal darüber schreiben und die Schwierigkeiten schildern, die ich damit habe, im Kollegium auch nur ansatzweise derlei Arbeitstechniken überhaupt nur mal auszuprobieren. Damian Duchamps hat mit seinem Blogartikel „Kollaboration … Weiterlesen
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In diesen Tagen wurden/werden viele Blogs bei WordPress.com geschlossen, um nicht gegen Bestimmungen der DSGVO zu verstoßen, die einige Bearbeitungsmaßnahmen erfordern, die bei der Gratisvariante bei WordPress.com nicht möglich sind. Viele Blogger schrecken zurück vor
Bei den Bildungspunks läuft in diesem Monat eine Blogparade zu dem obigen Thema. Es spricht mich diesmal aus zwei Gründen besonders an:
Schon vor einiger Zeit hat Andreas Kalt einen immer noch aktuellen und damit empfehlenswerten Artikel über die Nutzung von Twitter als Lehrer verfasst:
https://rete-mirabile.net/lernen/twitter-einstieg-fuer-lehrer/
Den Einstieg ins Twittern bekommt man eingängig im Tutorial von Nina Toller gezeigt:
Durch das Starten … Weiterlesen
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