Erfahrungen aus dem schulischen Alltag
In der ARD-Themenwoche 2019 Zukunft Bildung ging es auch um den Begriff Gamification. Darin die spannende Info:
Es gibt eine neue Spiele-App zum Spracherwerb des Goethe-Instituts für Bereich DaF:
Mit H5P gibt es eine ähnliche Möglichkeit, interaktive Übungen zu erstellen, wie bei https://learningapps.org. H5P-interactive Übungen unterscheiden sich in einigen Dingen von den bisher besser bekannten LearningApps: Vergleich der Tools
Bei einem EduBreakout handelt es sich um eine Art spielerische Schatzsuche, die in der Regel in einem Raum stattfindet. Ähnlich dem „Escape Room“ umrahmt eine Geschichte die Aufgabe, die das Lösen von Rätseln in Teams erfordert, um eine Schatzkiste, die … Weiterlesen
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Kollaboratives Arbeiten mit Hilfe diverser Tools – schon länger wollte ich mal darüber schreiben und die Schwierigkeiten schildern, die ich damit habe, im Kollegium auch nur ansatzweise derlei Arbeitstechniken überhaupt nur mal auszuprobieren. Damian Duchamps hat mit seinem Blogartikel „Kollaboration … Weiterlesen
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In diesen Tagen wurden/werden viele Blogs bei WordPress.com geschlossen, um nicht gegen Bestimmungen der DSGVO zu verstoßen, die einige Bearbeitungsmaßnahmen erfordern, die bei der Gratisvariante bei WordPress.com nicht möglich sind. Viele Blogger schrecken zurück vor
Bei den Bildungspunks läuft in diesem Monat eine Blogparade zu dem obigen Thema. Es spricht mich diesmal aus zwei Gründen besonders an:
Lernvideos erfahren einen großen Boom. Über die Zeit habe ich viel recherchiert und ausprobiert. Man stolpert bei der eigenen Erstellung von Videos gerne über Schwierigkeiten, die sich im Nachhinein als Lappalien erweisen, jedoch zum Zeitpunkt der Videoerstellung viel Zeit gekostet … Weiterlesen
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Schon vor einiger Zeit hat Andreas Kalt einen immer noch aktuellen und damit empfehlenswerten Artikel über die Nutzung von Twitter als Lehrer verfasst:
https://rete-mirabile.net/lernen/twitter-einstieg-fuer-lehrer/
Den Einstieg ins Twittern bekommt man eingängig im Tutorial von Nina Toller gezeigt:
Durch das Starten … Weiterlesen
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In sozialen Netzwerken vernetzen sich Leute, um sich auszutauschen. Lange Zeit dachte ich, dass ich diesen Austausch im Virtuellen nicht nötig hätte angesichts Big Data mit der Tatsache, dass ich zu viele persönliche Daten damit preisgeben würde und im Internet … Weiterlesen
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Um den Anforderungen an den Datenschutz zu genügen, müssen personenbezogene (Schüler)Daten, wie z.B. Notenlisten, auf privaten Datenträgern verschlüsselt werden. In Baden-Württemberg gibt es die dementsprechenden Hinweise auf dem Lehrerfortbildungsserver. Auf normalen USB-Sticks soll die Verschlüsselungssoftware VeraCrypt verwendet werden, wobei … Weiterlesen
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